當前位置:
教學質量
教學質量工程
精品課程及教材建設
按照精品開放課程建設標準，加大支持力度，集中優勢資源，狠抓課程建設質量，其中《設施園藝學》被評為國家級精品課AG体育，《遺傳學》為省級精品課，《園藝植物育種學》等多門課程為國家級精品開放課程AG体育。同時各專業積極響應學校本科規劃教材建設工作，鼓勵教師積極參與教材編寫和教材建設。目前，學院教師主編的《設施蔬菜栽培學》和《園藝植物育種學》均獲得國家級教材獎勵。
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獲獎時間 |
獎項名稱 |
獲獎等級 |
授獎部門 |
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2010 |
《設施園藝學》精品課 |
國家級 |
教育部 |
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2010 |
《設施園藝學》精品課 |
省 級 |
遼寧省教育廳 |
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2015 |
《遺傳學》精品課 |
省 級 |
遼寧省教育廳 |
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2018 |
《果樹栽培技術》多媒體課件 |
國家級一等獎 |
中央電化教育館 |
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2017 |
《中藥化學》多媒體課件 |
國家級二等獎 |
中央電化教育館 |
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2016 |
《園藝植物育種學》精品開放課程 |
國家級二等獎 |
中央電化教育館 |
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2016 |
《無土栽培學》精品開放課程 |
國家級二等獎 |
中央電化教育館 |
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2016 |
《園藝產品營銷學》精品開放課程 |
國家級二等獎 |
中央電化教育館 |
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2016 |
《果樹栽培學基礎》精品開放課程 |
國家級二等獎 |
中央電化教育館 |
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2015 |
《植物組織培養》多媒體課件 |
國家級二等獎 |
中央電化教育館 |
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2015 |
《漿果栽培學》多媒體課件 |
國家級一等獎 |
中央電化教育館 |
教 學 研 究
學院注重引導教師開展教學研究，提升教師教育教學水平，通過理念引領、制度引導，鼓勵教師參與人才培養模式改革AG体育，創新創業教育改革，教學內容與教學方法改革。近5年來，學院教師主持國家級、省級、校級教學研究課題45項AG体育，教師參與度80%以上。
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序 號 |
項目名稱 |
級 別 |
主持人 |
批準時間 |
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1 |
農學類拔尖創新型農林人才培養模式改革試點項目 |
國家級 |
李天來 |
2015 |
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2 |
高等農業院校園藝專業一流人才培養模式優化與創新 |
省 級 |
李 賀 |
2018 |
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3 |
遼寧省普通高等學校虛擬仿真實驗教學項目 |
省 級 |
李 賀 |
2018 |
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4 |
設施農業科學與工程專業創新創業教育改革試點 |
省 級 |
齊紅巖 |
2018 |
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5 |
園藝專業創新創業教育改革試點 |
省 級 |
馮 輝 |
2016 |
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6 |
農科高校優勢學科科研反哺大學生創新能力培養的教學模式研究 |
省 級 |
馮 輝 |
2016 |
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7 |
高等農業院校園藝專業創新人才培養模式研究與實踐 |
省 級 |
李 賀 |
2014 |
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8 |
模擬實戰教學法在大學農科專業技術類課程教學中的應用—以《設施農業環境與控制》課程為例 |
省 級 |
須 暉 |
2014 |
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9 |
優化課程設計提升農業特色本科人才質量培養模式研究 |
省 級 |
李天來 |
2009 |
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10 |
設施農業科學與工程專業實踐教學體系優化與創新 |
省 級 |
齊紅巖 |
2009 |
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11 |
教學研究型農科高等院校實踐教學體系的研究與實踐 |
省 級 |
李天來 |
2007 |
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12 |
“項目式教學”在《設施園藝學》課程教學改革中的探索與實踐 |
校 級 |
富宏丹 |
2018 |
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13 |
《觀賞園藝學》課程創新教學模式的研究與實踐 |
校 級 |
雷家軍 |
2018 |
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14 |
園藝專業高素質拔尖創新人才培養模式的優化與實踐 |
校 級 |
李 賀 |
2018 |
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15 |
基于易而思系統下的學生考核辦法改革-以《分子生物學概論》課程為例 |
校 級 |
劉月學 |
2018 |
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16 |
以創新能力與實踐技能培養為導向的《藥用植物育種學》課程教學改革研究 |
校 級 |
李海燕 |
2018 |
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17 |
基于專業核心主干課建設的園藝實驗教材及配套資源構建與優化 |
校 級 |
李曉明 |
2018 |
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18 |
本科生學術交流能力提高的實踐教學模式應用研究 |
校 級 |
劉 軍 |
2018 |
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19 |
翻轉課堂教學模式在《草業實驗技術1》實驗教學中的應用研究 |
校 級 |
白春生 |
2018 |
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20 |
提升學生實驗技術創新能力教學模式的建設 |
校 級 |
龐文星 |
2018 |
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21 |
《蔬菜栽培學》課程體系優化與教學改革實踐 |
校 級 |
葉雪凌 |
2018 |
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22 |
適應卓越農林人才培養模式的《果樹栽培技術》課程教學改革研究與實踐 |
校 級 |
何佳麗 |
2018 |
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23 |
《遺傳學》雙語教學與現代教育技術相結合的教學改革實踐 |
校 級 |
李曉楠 |
2018 |
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24 |
基于專業興趣與實踐技能培養的《園藝植物育種學》課程教學改革研究 |
校 級 |
劉鎮東 |
2018 |
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25 |
植物組織培養課程混合式教學的研究與實踐 |
校 級 |
張俊祥 |
2018 |
教 學 成 果
由李天來院士主持，馮輝、李賀、葉雪凌、李海燕、劉月學、王春夏、李曉明共同完成的《基于學科與專業融合的園藝本科一流人才培養》榮獲2018年高等教育國家級教學成果二等獎。高等教育教學成果獎AG体育，是國務院確定的國家級獎勵AG体育，每4年評選一次。申報的成果要基于多年的教學改革實踐和成果提煉，體現高校立德樹人的根本任務，以提高人才培養質量為核心，深化教育教學改革，突出實踐性和創新性。
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獲獎時間 |
獎項名稱 |
獲獎等級 |
授獎部門 |
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2018 |
基于學科與專業融合的園藝本科一流人才培養 |
國家級教學成果獎二等獎 |
教育部 |
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2018 |
基于學科與專業融合的園藝本科一流人才培養 |
遼寧省教學成果獎一等獎 |
遼寧省/教育廳 |
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2012 |
教學研究型大學人才培養模式改革與創新型人才計劃的研究實踐 |
遼寧省教學成果獎一等獎 |
遼寧省/教育廳 |
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2009 |
教學研究型農科院校本科人才培養模式創新與教學質量提升研究 |
遼寧省教學成果獎一等獎 |
遼寧省/教育廳 |
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2005 |
園藝專業人才培養模式AG体育、教學內容及課程體系改革與實踐 |
遼寧省教學成果獎一等獎 |
遼寧省/教育廳 |
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2018 |
農業院校園藝學科本科實踐教學體系優化及平臺功能拓展 |
遼寧省教學成果獎二等獎 |
遼寧省/教育廳 |
大學生創新創業實踐
學院全面開展大學生創新創業訓練計劃項目。通過院、校兩級評審機制的建立、加強過程管理、項目經費匹配AG体育、教師指導工作納入課時統計等一系列措施AG体育，有序提升大創訓練計劃項目的數量及質量AG体育。2016年以來AG体育，學院獲批國家級大學生創新創業項目15項AG体育、省級39項AG体育、校級160項。
園藝學院大學生創新創業訓練計劃項目
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序號 |
項 目 名 稱 |
項目負責人 |
指導 教師 |
指導教師職稱 |
級別 |
立項年度 |
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姓名 |
學號 |
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1 |
UV-B處理對采后薄皮甜瓜果實品質的影響 |
趙婉辰 |
2017101304 |
齊紅巖 |
教授 |
國家級 |
2019 |
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2 |
卷丹百合珠芽的發生與調控研究 |
黃惠萍 |
2016101081 |
雷家軍 |
教授 |
國家級 |
2019 |
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3 |
草莓MYB46基因克隆及載體構建 |
黃鑫潔 |
2017101014 |
張俊祥 |
講師 |
國家級 |
2019 |
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4 |
苜蓿葉蛋白提取工藝優化及其功能活性物質鑒定 |
李若楠 |
2017169042 |
白春生 |
講師 |
國家級 |
2019 |
|
5 |
根區低溫對番茄植株礦質元素吸收的影響 |
王晨揚 |
2017101213 |
劉玉鳳 |
副教授 |
國家級 |
2019 |
|
6 |
叢枝菌根真菌和根瘤菌侵染對白三葉在不同氮素沉降條件下生長和氮磷代謝的影響 |
郭珊珊 |
2017169017 |
楊季云 |
講師 |
國家級 |
2019 |
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7 |
施氮量對草坪基質氮素轉化及草坪性狀的影響 |
羅洪武 |
2016101298 |
白龍 |
教授 |
國家級 |
2018 |
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8 |
FvCO4敲除影響草莓果實發育的組織細胞學鑒定 |
孫振寅 |
194040106 |
劉月學 |
副教授 |
國家級 |
2018 |
|
9 |
NBS13基因對草莓灰霉病的抗性作用 |
劉澤營 |
196940007 |
李賀 |
教授 |
國家級 |
2018 |
|
10 |
根腫菌全基因測序及分析 |
朱瑞艷 |
2016101130 |
樸鐘云 |
教授 |
國家級 |
2018 |
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11 |
紅花草莓新品種選育 |
王晨 |
196940009 |
雷家軍 |
教授 |
國家級 |
2017 |
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12 |
短梗五加果發酵產品綜合開發研究 |
羅寧 |
189240040 |
寧偉 |
教授 |
國家級 |
2017 |
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13 |
有機肥配施氮肥對草坪土壤有機氮礦化的影響及微生物響應 |
張耀文 |
196940019 |
白龍 |
教授 |
國家級 |
2017 |
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14 |
遼五味子“五味”的基礎物質最佳提取工藝的研究 |
段小潔 |
189240018 |
李海燕 |
講師 |
國家級 |
2017 |
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15 |
大白菜抗根腫病基因啟動子的遺傳轉化研究 |
金楷寧 |
174040056 |
樸鐘云 |
教授 |
國家級 |
2016 |